巧手展风采 师幼同发展——育新幼儿园举行创意制作布艺玩教具比赛
巧手展风采 师幼同发展
——育新幼儿园举行创意制作布艺玩教具比赛
游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伙伴。玩具为幼儿的学习提供了各种感知觉刺激，为他们动手动脑主动学习创造了有力的条件。11月19日下午，育新幼儿园举行创意制作布艺玩教具比赛。
走进育新幼儿园，犹如来到布艺玩具大世界，大松树的四周摆满了各式各样的布艺玩具。在本次玩教具制作活动中，老师们根据幼儿的年龄特点，结合本班的实际情况，以促进幼儿发展为本，设计制作玩教具。老师们运用质地不同的布，巧妙构思，精心缝制，制作出一件件操作性强，美观实用的玩教具。小班老师利用无纺布制作的圣诞饼干、花式巧克力、极品寿司等西式糕点，形象逼真，色彩鲜艳，它们是幼儿进行角色游戏不可缺少的好朋友。动物嵌板、扣扣子、穿带子是锻炼小班幼儿动手能力的有效游戏。大型沙包和花色糖果具有多功能性，可以开展角色游戏、体育锻炼和数学游戏。中班老师制作的语言磁铁教具“快乐小屋”，直观形象，操作方便，是幼儿学习语言活动的好帮手。做工精细的水果蛋糕、夹心草莓蛋糕是幼儿开展角色游戏和数学等分教学的好伙伴。构思巧妙、双面立体的“小兔拔萝卜”作品，可以让幼儿进行分类、排序、点数、统计的操作，体现出玩中学的理念。大班老师制作的动物世界、冰雪南极、工艺花卉等作品，集教具、玩具、工艺品于一身，做工精美，犹如一件件艺术品，让人爱不释手。操作这些玩具不仅发展了幼儿的认知能力，还能够从小培养幼儿感受美、欣赏美和表现美的能力。幼儿喜欢的十二生肖手偶，做工讲究，操作简单，通过玩手偶不仅能培养幼儿的语言表达能力和表演能力，还有助于幼儿认识和了解我国的传统文化和生活习俗，玩具不仅仅是“玩物”，它是文化传承的重要工具和手段。在数学区里，老师为幼儿制作的动物时钟、分分合合，使孩子感受到数学活动在生活中的应用和有趣。还有益智玩具动物拼图、飞行棋等，对开发大班幼儿的抽象思维起着推动作用。老师们八仙过海，各显其能，充分发挥自己的聪明才智，加班加点，不计报酬，为幼儿制作了十余种三千五百多件玩教具。
布艺玩教具以其安全卫生、结实耐用的特点受到老师和幼儿的青睐。玩教具可操作性和具体形象性的特点，决定了它作为幼儿学习“课本”的适宜性。幼儿通过自主选择操作玩教具,来弥补集体教学活动中忽视个体差异的缺憾，促进幼儿富有个性的发展。制作玩教具是幼儿教师必备的一项基本技能,玩教具制作过程本身有利于教师更好地了解幼儿的发展情况，同时也提高了教师的动手能力,增进了教师之间的交流和合作，有利于教师的专业成长。制作玩教具已经成为育新幼儿园每年的常规活动，以此促进教师和幼儿共同发展、共同提高。
走进育新幼儿园，犹如来到布艺玩具大世界，大松树的四周摆满了各式各样的布艺玩具。在本次玩教具制作活动中，老师们根据幼儿的年龄特点，结合本班的实际情况，以促进幼儿发展为本，设计制作玩教具。老师们运用质地不同的布，巧妙构思，精心缝制，制作出一件件操作性强，美观实用的玩教具。小班老师利用无纺布制作的圣诞饼干、花式巧克力、极品寿司等西式糕点，形象逼真，色彩鲜艳，它们是幼儿进行角色游戏不可缺少的好朋友。动物嵌板、扣扣子、穿带子是锻炼小班幼儿动手能力的有效游戏。大型沙包和花色糖果具有多功能性，可以开展角色游戏、体育锻炼和数学游戏。中班老师制作的语言磁铁教具“快乐小屋”，直观形象，操作方便，是幼儿学习语言活动的好帮手。做工精细的水果蛋糕、夹心草莓蛋糕是幼儿开展角色游戏和数学等分教学的好伙伴。构思巧妙、双面立体的“小兔拔萝卜”作品，可以让幼儿进行分类、排序、点数、统计的操作，体现出玩中学的理念。大班老师制作的动物世界、冰雪南极、工艺花卉等作品，集教具、玩具、工艺品于一身，做工精美，犹如一件件艺术品，让人爱不释手。操作这些玩具不仅发展了幼儿的认知能力，还能够从小培养幼儿感受美、欣赏美和表现美的能力。幼儿喜欢的十二生肖手偶，做工讲究，操作简单，通过玩手偶不仅能培养幼儿的语言表达能力和表演能力，还有助于幼儿认识和了解我国的传统文化和生活习俗，玩具不仅仅是“玩物”，它是文化传承的重要工具和手段。在数学区里，老师为幼儿制作的动物时钟、分分合合，使孩子感受到数学活动在生活中的应用和有趣。还有益智玩具动物拼图、飞行棋等，对开发大班幼儿的抽象思维起着推动作用。老师们八仙过海，各显其能，充分发挥自己的聪明才智，加班加点，不计报酬，为幼儿制作了十余种三千五百多件玩教具。
布艺玩教具以其安全卫生、结实耐用的特点受到老师和幼儿的青睐。玩教具可操作性和具体形象性的特点，决定了它作为幼儿学习“课本”的适宜性。幼儿通过自主选择操作玩教具,来弥补集体教学活动中忽视个体差异的缺憾，促进幼儿富有个性的发展。制作玩教具是幼儿教师必备的一项基本技能,玩教具制作过程本身有利于教师更好地了解幼儿的发展情况，同时也提高了教师的动手能力,增进了教师之间的交流和合作，有利于教师的专业成长。制作玩教具已经成为育新幼儿园每年的常规活动，以此促进教师和幼儿共同发展、共同提高。
