育新幼儿园: 教师展示基本功 各显其能竟风采
育新幼儿园: 教师展示基本功 各显其能竟风采
为进一步提升教师素质，展示教师的教育教学能力。6月20日，育新幼儿园举行了教师基本功比赛，教师们根据比赛内容“案例分析”展开了激烈的角逐，再次展示了育新人蓬勃向上的精神面貌。
此次基本功比赛，教师们精心准备，广泛收集发生在自己身边的真实事情及困惑、疑问，汇总在一起供大家讨论、分析，案例内容丰富，涉及面广。比赛中，教师们依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中“关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质”等实施原则，结合《幼儿园教育指导纲要》精神进行深度的解读与分析，针对不同的案例采取了不同的解决方法。
李玉丽老师针对案例中王老师的教育教学做法给予了详细、全面的分析，好在什么地方，不足在哪里，分析透彻，以理服人；苏妹老师针对孩子的逆反行为，从心理、老师的态度等方面进行深入的解读，让人颇感受益；王珍珍老师抽取的案例中，帅帅注意力不集中，爱东张西望，王老师想到了最佳解决措施，最后以几句有理有据的话语结束了分析，赢来了阵阵掌声。
比赛结束后，大家纷纷表示，此次的案例分析活动受益颇多，“三人行必有我师”，老师们互相切磋，交流分享，进一步提升了执教能力和专业素养。
文/图 育新幼儿园保教处
此次基本功比赛，教师们精心准备，广泛收集发生在自己身边的真实事情及困惑、疑问，汇总在一起供大家讨论、分析，案例内容丰富，涉及面广。比赛中，教师们依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中“关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质”等实施原则，结合《幼儿园教育指导纲要》精神进行深度的解读与分析，针对不同的案例采取了不同的解决方法。
李玉丽老师针对案例中王老师的教育教学做法给予了详细、全面的分析，好在什么地方，不足在哪里，分析透彻，以理服人；苏妹老师针对孩子的逆反行为，从心理、老师的态度等方面进行深入的解读，让人颇感受益；王珍珍老师抽取的案例中，帅帅注意力不集中，爱东张西望，王老师想到了最佳解决措施，最后以几句有理有据的话语结束了分析，赢来了阵阵掌声。
比赛结束后，大家纷纷表示，此次的案例分析活动受益颇多，“三人行必有我师”，老师们互相切磋，交流分享，进一步提升了执教能力和专业素养。
文/图 育新幼儿园保教处
