活动中,教师将《指南》的目标和核心渗透到教学环节中,根据幼儿身心发展特点和兴趣爱好,利用多媒体课件等多种形式,积极创设宽松愉悦的教学氛围,有效构建课堂教学情境,运用多种学习方式,激发幼儿探究学习的兴趣。《快乐桥》、《借形想象》、《变脸》、《小小邮递员》、《蔬菜大变身》、《捏面人》等教学活动,大大地激发了幼儿参与活动的积极性,也吸引着家长主动的参与其中,整个活动现场气氛活跃,台上台下互动频频,掌声阵阵。
育新幼儿园把家长请到课堂中,旨在促使家长加深对《指南》的了解,让家长正确认识和了解孩子,从而反思和转变自己的教育观念和行为,用科学的方式方法支持孩子的学习与发展,与幼儿园进行良好沟通,取得教育共识,让幼儿度过快乐而有意义的童年!
文/育新幼儿园教务处 图/办公室
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