育新幼儿园：创设新环境，让环境会说话充分发挥环境的“隐性课程”教育作用
育新幼儿园：创设新环境，让环境会说话充分发挥环境的“隐性课程”教育作用
为了充分发挥环境“隐性课程” 的教育作用，给孩子们创设一个温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境，育新幼儿园于9月15日进行了环境创设评比活动。
早在八月底孩子入园前，育新幼儿园全体教师就不计辛苦、加班加点地布置环境，力求让孩子们一入园就有一个优美舒适的生活学习环境。在此次环境创设中教师运用先进的教育理念，根据幼儿的年龄特点、课程内容和教室的空间格局，用自己灵巧的双手和孩子们一起大胆构思、巧妙设计、精心安排，瞧！藤蔓和轻粘土缠绕的花环大方美观，枯树枝和毛线做成的画框实用环保，旧皮球改装的海底动物童趣可爱，易拉罐雕刻的戏曲人物映衬在红色瓦楞纸上精美如艺术品……还有用卡纸、饮料瓶、纸杯、纸箱、种子、果核、不织布等各种材料创设的富有特色的教室环境、形式各异的主题墙、轻盈美观的吊挂、温馨的家园联系栏等等，这些环境创设融教育、艺术、实用为一体，使幼儿园焕发出勃勃的生机。本次创设班级环境，我们强调环境中的规则标识，使幼儿在区域游戏中培养规则意识，丰富的游戏材料为孩子们的生活及探究活动创设了良好的平台和氛围。
新的学期，新的面貌，孩子们在教育性、艺术性、游戏性为一体的温馨环境中一定会健康、快乐、茁壮地成长，育新幼儿园的各项工作也一定能再接再厉、再创辉煌。
育新幼儿园保教处
早在八月底孩子入园前，育新幼儿园全体教师就不计辛苦、加班加点地布置环境，力求让孩子们一入园就有一个优美舒适的生活学习环境。在此次环境创设中教师运用先进的教育理念，根据幼儿的年龄特点、课程内容和教室的空间格局，用自己灵巧的双手和孩子们一起大胆构思、巧妙设计、精心安排，瞧！藤蔓和轻粘土缠绕的花环大方美观，枯树枝和毛线做成的画框实用环保，旧皮球改装的海底动物童趣可爱，易拉罐雕刻的戏曲人物映衬在红色瓦楞纸上精美如艺术品……还有用卡纸、饮料瓶、纸杯、纸箱、种子、果核、不织布等各种材料创设的富有特色的教室环境、形式各异的主题墙、轻盈美观的吊挂、温馨的家园联系栏等等，这些环境创设融教育、艺术、实用为一体，使幼儿园焕发出勃勃的生机。本次创设班级环境，我们强调环境中的规则标识，使幼儿在区域游戏中培养规则意识，丰富的游戏材料为孩子们的生活及探究活动创设了良好的平台和氛围。
新的学期，新的面貌，孩子们在教育性、艺术性、游戏性为一体的温馨环境中一定会健康、快乐、茁壮地成长，育新幼儿园的各项工作也一定能再接再厉、再创辉煌。
育新幼儿园保教处
