岗位大练兵 师幼共发展
岗位大练兵 师幼共发展
——育新幼儿园举行保育老师技能比赛
十一月里，育新幼儿园各岗位大练兵拉开帷幕，配班老师和生活老师分别进行了创新户外游戏和讲故事比赛。
生活老师认真准备，根据大、中、小班幼儿年龄特点，选择生动有趣，蕴含教育意义的故事。当她们用抑扬顿挫的语言、生动的肢体动作，声情并茂地把故事展现在大家面前时，现场不时响起老师和孩子们热烈的掌声。老师在讲故事中，及时恰当的和孩子进行互动，激发了孩子参与活动的积极性。故事《没有牙齿的大老虎》、《小熊不刷牙》告诉幼儿少吃甜食，饭后漱口，早晚刷牙的重要性；《出租时间的熊爷爷》让幼儿懂得帮助别人是一件快乐的事情；《霸道的小老虎》教育幼儿与同伴要互相谦让，友好相处，做一个讲文明、懂礼貌的孩子。老师生动形象的讲述让孩子在感受到语言魅力的同时享受着故事带来的快乐，在潜移默化中教育他们养成良好的品德和行为习惯。
配班老师的创新户外游戏活动更是精彩纷呈。老师根据健康领域的要求及幼儿的年龄特点，精心设计出新颖好玩的游戏活动，巧妙利用活动器械，以生动、有趣的活动形式吸引孩子积极参与到游戏中来。大五班老师设计的游戏“龟兔赛跑”趣味性强，道具新颖，在欢快的音乐中，孩子背着用旧轮胎做的乌龟壳往前爬，可爱极了；中二班游戏“蚂蚁运粮”，注重游戏的情节，三人搭成的蚂蚁需要孩子们团结协作来完成，具有一定的挑战性，在锻炼协调性同时，还教育孩子要爱惜粮食；小一班老师设计的游戏“猫捉老鼠”，伴着朗朗上口的儿歌，巧妙地调动孩子参与游戏的积极性和主动性。创新户外体育游戏让孩子充分体验到集体游戏的快乐和有趣。此项活动的开展，不仅增强了幼儿体质，也让我园“新教育”下的“阳光体育”活动得到了更好地体现。游戏比赛结束后，从中评选出创新性强、孩子喜欢的游戏在园里推广，丰富孩子的户外活动，使优质教育资源大家共享。
这次比赛为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个展示自我的舞台，让每个教师成为《指南》的研究者、践行者。教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，为今后进行教学活动打下坚实的基础，促进教师专业技能的提高。同时活动也增进师幼之间的感情，让老师真正成为孩子的朋友，促进孩子快乐健康的成长！
育新幼儿园后勤保教处
生活老师认真准备，根据大、中、小班幼儿年龄特点，选择生动有趣，蕴含教育意义的故事。当她们用抑扬顿挫的语言、生动的肢体动作，声情并茂地把故事展现在大家面前时，现场不时响起老师和孩子们热烈的掌声。老师在讲故事中，及时恰当的和孩子进行互动，激发了孩子参与活动的积极性。故事《没有牙齿的大老虎》、《小熊不刷牙》告诉幼儿少吃甜食，饭后漱口，早晚刷牙的重要性；《出租时间的熊爷爷》让幼儿懂得帮助别人是一件快乐的事情；《霸道的小老虎》教育幼儿与同伴要互相谦让，友好相处，做一个讲文明、懂礼貌的孩子。老师生动形象的讲述让孩子在感受到语言魅力的同时享受着故事带来的快乐，在潜移默化中教育他们养成良好的品德和行为习惯。
配班老师的创新户外游戏活动更是精彩纷呈。老师根据健康领域的要求及幼儿的年龄特点，精心设计出新颖好玩的游戏活动，巧妙利用活动器械，以生动、有趣的活动形式吸引孩子积极参与到游戏中来。大五班老师设计的游戏“龟兔赛跑”趣味性强，道具新颖，在欢快的音乐中，孩子背着用旧轮胎做的乌龟壳往前爬，可爱极了；中二班游戏“蚂蚁运粮”，注重游戏的情节，三人搭成的蚂蚁需要孩子们团结协作来完成，具有一定的挑战性，在锻炼协调性同时，还教育孩子要爱惜粮食；小一班老师设计的游戏“猫捉老鼠”，伴着朗朗上口的儿歌，巧妙地调动孩子参与游戏的积极性和主动性。创新户外体育游戏让孩子充分体验到集体游戏的快乐和有趣。此项活动的开展，不仅增强了幼儿体质，也让我园“新教育”下的“阳光体育”活动得到了更好地体现。游戏比赛结束后，从中评选出创新性强、孩子喜欢的游戏在园里推广，丰富孩子的户外活动，使优质教育资源大家共享。
这次比赛为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个展示自我的舞台，让每个教师成为《指南》的研究者、践行者。教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，为今后进行教学活动打下坚实的基础，促进教师专业技能的提高。同时活动也增进师幼之间的感情，让老师真正成为孩子的朋友，促进孩子快乐健康的成长！
育新幼儿园后勤保教处
