育新幼儿园开展幼儿综合发展评估工作
育新幼儿园开展幼儿综合发展评估工作
幼儿综合发展评估，是育新幼儿园每学期期末开展的重要工作之一。为了能全面了解孩子们各方面能力的发展水平，更有针对性地开展下一阶段的教育工作，6月26日，育新幼儿园业务副园长余君平带领保教主任、骨干教师对全园幼儿进行了综合能力发展评估。
本次评估，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，根据大、中、小班每个年龄段幼儿的特点，以班为单位，采用动手操作、体能测查、表演、作品展示等方式，针对幼儿自理能力、观察能力、倾听能力、体能发展、生活及学习习惯等方面对各年龄段幼儿进行了综合测评。此次测评清楚地了解到各班幼儿各方面能力的发展情况，看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、认识情感态度、动手能力、自理能力等方面的进步。从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的教学足迹，也从中看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心。
通过此次幼儿综合发展评估活动，育新幼儿园科学掌握了每个孩子的能力发展水平情况，让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，从而调整教育方式，提高教育工作的有效性，让每个孩子都能得到和谐、全面的发展。
文/图 齐凯
本次评估，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，根据大、中、小班每个年龄段幼儿的特点，以班为单位，采用动手操作、体能测查、表演、作品展示等方式，针对幼儿自理能力、观察能力、倾听能力、体能发展、生活及学习习惯等方面对各年龄段幼儿进行了综合测评。此次测评清楚地了解到各班幼儿各方面能力的发展情况，看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、认识情感态度、动手能力、自理能力等方面的进步。从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的教学足迹，也从中看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心。
通过此次幼儿综合发展评估活动，育新幼儿园科学掌握了每个孩子的能力发展水平情况，让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，从而调整教育方式，提高教育工作的有效性，让每个孩子都能得到和谐、全面的发展。
文/图 齐凯
