育新幼儿园齐凯名师工作室开展线上教研活动

由于疫情影响，幼儿园迟迟无法开学，为积极响应教育部“停课不停学”的号召，不断促进青年教师的专业化发展。市育新幼儿园齐凯名师工作室组织名师工作室全体成员及骨干教师针对“区角游戏材料投放的策略”开展了线上教研活动。

在教研活动开始之前，名师工作室主持人齐凯先以问卷星的形式向全体教师发放了“育新幼儿园区角材料投放调查问卷”，经教师们填写汇总后，齐凯带领工作室成员及骨干教师们就问卷调查结果中发现的以下问题通过钉钉进行线上研讨。问题一：材料投放缺乏目标性；问题二：区角材料不能适应幼儿的发展需要；问题三：区角材料缺乏探究性；问题四：材料投放缺乏层次性；问题五：缺乏低结构材料的有效投放。工作室成员及骨干教师们分别根据问题，结合自己的经验畅所欲言，并针对“什么样的材料具有探究性”“如何在主题活动中发挥区角活动的实效性”进行了激烈的研讨。通过教研，教师们进一步明确了：在幼儿园主题区角活动中，材料是必不可少的重要媒介之一，是幼儿园课程实施的又一重要载体，是实施个别教育，促进幼儿个性和谐发展的有效途径。游戏材料蕴含教育目标，幼儿的发展是在与材料的互动中实现的。最后教师们总结出了几条材料投放的基本策略，由主持人进行汇总。

通过本次齐凯名师工作室组织的线上教研活动，教师们将会把提炼出来的区角游戏材料投放策略进行内化，并结合本班实际做好准备，待开园后在区角内为幼儿适时投放适合本班幼儿年龄特点的区角材料。同时还要做好材料投放后的观察与指导工作，以便接下来开展第二阶段的研讨活动，让区角活动在幼儿园不断焕发其生命的活力。

文、图/齐凯