中班歌唱活动《我是猫》

目标：1、学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的特点。

2、尝试用肢体动作表现不同性格特点的猫，喜欢参加音乐活动。

过程:

1、《身体音阶歌》入场。

2、初步感受歌曲。

师：宠物店有许多小猫，它们想和你们交朋友，你喜欢那只猫？为什么？

师：它们希望你们能带它回家，听听它们是怎么介绍自己的。

师：我们一起来唱一唱。

师：还可以用什么动作表现可爱呢？我们加上好看的动作唱一唱。

3、学唱歌曲。

（1）师：猜一猜这只是什么猫？这只猫喜欢玩花球，老爱扭来扭去，它是淘气猫。我们来帮它做个自我介绍吧？

师：用什么动作表现淘气呢？我们加上动作来唱一唱。

（2）师：这是什么猫？戴上眼镜好帅啊！它是帅气猫。来帮它做个自我介绍。

师：谁来表演个帅气的动作？我们加上动作来唱一唱帅气猫。

（3）师：这是什么猫？它身上的花纹像老虎一样，它是猫中之王，威风猫，我们来介绍一下它！

师：威风的动作有哪些呢？我们一起来表演一下。

4、完整合唱、分唱歌曲。

（1）师：四只猫合起来是一首好听的歌曲《我是猫》，我们一起来听一听。

师：我们一起唱一唱。

师：我们看看哥哥姐姐是怎么表演这首歌曲的。

师：我们也加上好看的动作一起表演一下吧！

（2）师：帽子代表什么猫？花球呢？眼镜？王冠？

师：椅子后面有一个标志，请你取下来贴在身上，你是什么标志，你就表演什么猫！

师：轮到谁，谁来唱，最后两句“摇摇我的尾巴”我们一起唱，我们一起试一试吧！

5、结束环节。

师：我要带哪只小猫回家呢？谁表演的好我就带谁回家，摸到头的小猫跟在我的后面跟我回家。