——平顶山市育新幼儿园新学期环境创设焕新启幕

新学期伊始，育新幼儿园以“生态友好”为核心理念，联动各班师幼共同开展环境创设。从自然材料利用到绿色理念渗透，从班级特色场景到互动体验空间，让每一处角落都成为孩子感知自然、践行环保的“活课堂”，彰显出“把自然搬进教室”的环创亮点。

小班：“自然小角落，萌娃探世界”

小班以“自然·童趣·探索”为核心，打造温馨、互动、充满生命力的成长空间，核心亮点在于“可玩、可探、可创”的环境创设，结合“人与自然共生”理念，将自然元素与幼儿生活深度融合，打造沉浸式自然探索空间。选用了竹编、松果、树枝、木片、莲蓬等源于大自然的材料，将生活与自然教育渗透其中，环境布置整体充满童趣与温馨。

中班：“传统与自然，创意大变身”

中班的环创将中国传统文化与幼儿教育完美结合，让孩子们从小接触、了解中国文化的博大精深，给孩子们幼小的心灵种下一颗传统文化的种子。同时以人与自然、人与社会相联系，为孩子们打造一个贴近大自然的游戏环境，让他们在游戏中学习,在快乐中成长。

大班：“科学与环保，责任共担当”

大班立足幼儿的环保责任感培养，打造沉浸式科学环保互动空间。环境创设践行着生态友好的核心理念，引导幼儿参与环境的创设，将“变废为宝”贯穿于班级每一个角落，每一件作品都承载着孩子们对环保的认知与实践。另外，以“秋冬季五行食育”“水培区”“皮影戏”三者融合为特色亮点，将冬日饮食智慧、自然生长观察与传统光影艺术巧妙串联。

此次新学期环境创设，我园将“生态友好”从理念转化为可见、可感、可参与的空间设计。各班结合幼儿年龄特点打造的特色环创，不仅让幼儿园充满自然童趣，更让环保意识在孩子们心中生根发芽，为幼儿新学期的成长之旅注入绿色生态活力。

                       文/陈静   图/育新幼儿园