为进一步提升教师对园本课程的解读和开发，有效挖掘主题探究实践活动的教育价值。6月28日-29日，市育新幼儿园开展2022年教师基本功比赛—主题探究实践活动教育叙事。

活动中，老师们都认真准备课件，将孩子们探究过程中发生的奇思妙想和百种语言展示的淋漓尽致。郑玲老师从纸的主题缘起、初遇纸张、尝试纸张、花草纸香、我们的感悟等方面进行教育叙事，在活动中孩子们乐于探究、观察操作，交流互动，不断地发现问题、解决问题，发展了良好的学习品质。中六班汪利老师分享的《古风古韵 ——仿铜浮雕》，老师从活动由来、观察记录、铜浮雕打卡活动，我们的思考等方面进行了详细的叙述，孩子们用眼睛寻找生活中的匠铜艺术，用心灵感受，体会工艺劳动的魅力以及背后蕴含的深厚文化底蕴。吕晶老师的《编玩编乐》，李杨老师的《“趣”拓印吧》等叙事，无不让我们欣喜的看到孩子们在探索过程中，教师立足幼儿的需求，以儿童为本，看到了孩子们主动探索、积极思考的身影与痕迹，抓住了幼儿的好奇心与探究欲，让成长看得见。

此次活动，给教师搭建了一个互相分享交流的平台，进一步提升教师的专业水平，提高了幼儿园的保教质量，真正的促进幼儿身心全面和谐发展。

                          文/郑晓明 图/张存丹

2022年6月30日